李红菊，陈 冲

(郑州职业技术学院，河南 郑州 450121)

信息技术的发展对教育的影响是全方位的，它不仅改变了教学的物质条件与手段，也大大改变了大学生的学习行为和教师的教学方式。多媒体在教学中的使用频率愈来愈高，多媒体应用于自动检测技术教学，对提高课堂效率，改善课堂氛围，展示先进的时代气息有着重要的积极意义。

自动检测技术这门学科实验性强，应用性强。如何使各类传感器形象化是学生学习理解知识的关键，直接影响课堂教学质量。在教学中尽管教师做了大量的演示实验，但有时因实验条件的限制、知识的抽象性和复杂性，学生无法观察清楚实验的操作过程及实验现象，无法理解抽象的问题。学生由于没有获得感性认识，对各种实际传感器很难产生丰富的联想，因而对理论和运行的理解较为困难。如果能适时恰当地运用多媒体进行教学就可以克服传统教学的不足，充分发挥教师在课堂教学中的主导作用和学生的主体作用，从而使教师教得轻松，学生学得愉快，既达到突破重难点的目的，又可以优化课堂教学结构，提高教学质量。

一、多媒体在自动检测技术教学中的优势

1．多媒体教学可以调动学生学习自动检测技术课程的兴趣

兴趣是学生主动学习、积极思考、探索知识的动力。要想学生学好自动检测技术，必须使学生喜欢这门学科，对传感器产生浓厚兴趣。在以往教学中，课堂主要讲解理论知识，学生很难理解。……