江苏省南京市溧水县第一初级中学 谢越

英语是一门实践性很强的学科，听、说、读、写能力的培养都要求学生在学习中必须具备自主学习的能力。因此，教师在课堂教学中积极培养学生的主体意识，发挥学生的主体作用，促进学生自主性学习的积极性是非常重要的。作为一名中学英语教师，我认为在教学中必须促进学生自主学习能力，突出学生的主体地位。

一、为何要突出学生主体地位

1.1 突出学生主体地位是素质教育的要求

素质教育要求以人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的，以尊重学生的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征。学生培养人才必须坚持素质教育，这早已是共识，成为学校教育的目标。突出学生的主体性是素质教育的基本要求，教育教学过程中只有以学生为主体的活动才能培养学生的全面素质，可以说突出学生主体地位是学生开发自身潜能的根本途径和重要保证。

1.2 突出学生主体地位是教学大纲的要求

全日制英语教学大纲提出英语课程有四大基本理念，其中的第三条要求英语课程突出学生主体，尊重学生个体差异，并且明确指出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓宽视野的过程。……