☆李樵

（廊坊市电化教育馆，河北廊坊 065000）

信息化是教育现代化的必经之路，是创新教育观念、改革教育过程、转变教育模式的重要途径，关乎中小学教育事业发展全局。“十一五”时期，廊坊市教育信息化事业也取得了长足的进展，特别是农村中小学现代远程教育工程实施后，依托中央电教馆现代远程教育资源中心、河北省现代远程教育资源中心，通过卫星传输和地面宽带网络形成了“天地合一”的廊坊市现代远程教育资源传输网络，广泛服务于全市中小学的教育教学工作。全市数字化学习资源建设不断加强，现代信息技术在教育教学中广泛应用，城乡之间发展不平衡的问题得到了有效的改善。但是，随着全国教育信息化建设的飞速发展，作为中小城市的廊坊，教育信息化发展的机遇和挑战已经迫使我们现阶段必须为今后的发展进行科学的研究。

一、中小学教育信息化背景分析

1.中小学教育信息化发展现状

教育信息化是发展现代化教育的重要基础，也是实现社会信息化的主要领域之一。从我国实施农村中小学现代远程教育工程以来，目前已经初步构建了覆盖全国农村中小学的教育网络。中等职业学校85%联网，生机比达到9:1，师机比达到2:1。一半以上的中小学拥有计算机教室，生机比达到18:1。初步建立起了满足中小学教育教学需要的教育资源体系。全国100%的高中，90%的初中，20%的小学开设了信息技术课。各级教育部门的电子政务建设蓬勃发展，地市级以上教育部门基本上建成内外部的政务管理平台。……