江苏省南通市通州区川港中学 龚亚

初中英语教学中的重要环节之一就是听力训练，我们都知道听说读写这四个基本技能是相辅相成的，而其中的说写就是输出，听读就是输入，那么如果想要有效的输出，就不能离开大量的输入。听力不是单独存在的，是和阅读、记忆、写作、说等能力密切相连的。在课堂教学中，我们经常会发现有些学生理解听力题目的准确率比较低，因此教师们就要找到问题所在，从而提高听力训练效率。

一、激发学生学习兴趣，创造轻松学习气氛

语言是先有声的，因此口语就很重要，如果离开了口语，那么也就不会有书面语。在英语教学课堂，首先要让学生在有声的环境中来学习语言，这样才会激起学生学习的兴趣。教师在教学的时候尽可能地用英语来教学，较少汉语教学语言，从而提高学生的注意力，让学生的感知能力得到锻炼，培养学生的思维能力和想象能力，同时也要鼓励学生使用英语来回答问题，交流。在英语课堂，要尽量让学生不看教材来听老师发音，然后让学生进行模仿，接着播放课文录音，让学生根据自己听到的内容来回答问题，最后再打开教材和教师一起阅读课文，从而让学生渐渐养成仔细倾听的习惯。在课余时间，教师要鼓励学生用英语进行交流，让学生多做口语练习，从而让学生能够时刻进行听力训练。朗读可以帮助学生改进语调、语音，那么就要让学生大声、自信地朗读英语课文，这样学生的听力能力才会得到提高。……