陕西省榆林市第二中学 李佳锋

英语是一门语言，语言是文化的一部分，因此，英语教师应该把语言知识和文化知识有机地结合起来，让语言在文化的背景下进行教学，让学生通过文化对语言进行深入思考，拓展学生的思维和交际能力。要想提高学生的文化素养，教师需要在平时的教学中不断地重视自己对文化知识的渗透，下面结合笔者的教学实际和工作经验，总结出以下的具体做法：

一、通过传统节日，对比中西方文化

节日是文化的一部分，人们对节日的庆祝方式也帮助了学生们学习文化，提高英语水平，使用地道的表达方式。中国人的传统节日是春节(Spring Festival)，人们认为春节是合家团圆的日子，在节日里要放鞭炮，贴春联，晚辈给长辈磕头拜年，长辈则给晚辈压岁钱，全家人欢聚一堂，不亦乐乎。而西方最盛大的节日却是圣诞节(Christmas Day)，他们会有装饰精美的圣诞树，等待圣诞老人从烟囱里送来礼物……和中国完全不同。教师在平时的教学中就要给学生介绍这些西方的传统节日，还有感恩节(Thanksgiving Day)、万圣节(Hallowmas)、复活节(Easter)这些学生不熟悉的节日，并给学生介绍西方人是怎样庆祝这样的节日的，让学生们更加了解西方，更了解英语。学生在做阅读理解或是完形填空中也经常会遇到这样的话题，当学生了解这方面的知识后，一切问题自然就会迎刃而解了。

二、通过日常用语，感受不同文化的冲击

学习语言的目的就是为了能够灵活地应用，熟练地进行交际。