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案例教学法:高校政治经济学教学实践的创新

2012-08-15高宏伟焦斌龙

中共山西省委党校学报 2012年4期
关键词:教学方式案例理论

高宏伟,焦斌龙

(山西财经大学,山西太原030006)

案例教学法:高校政治经济学教学实践的创新

高宏伟,焦斌龙

(山西财经大学,山西太原030006)

在用马克思主义一元化指导思想引领多元化社会思潮的过程中,高等学校的政治经济学课程起着非常重要的作用。然而,很多高校对此并不重视。因此,应对马克思主义政治经济学的教学方式进行改革和创新,而实施案例教学法是行之有效的方法之一。在案例教学中,应做到案例教学与理论教学、研究性教学相结合,突出教师主导性和学生主体性地位,教师要科学把握课堂节奏,注重案例解答的多元化和最佳化。

案例教学;政治经济学;教学实践

在用马克思主义一元化指导思想引领多元化社会思潮的过程中,高等学校的政治经济学课程起着非常重要的作用。然而政治经济学目前面临的现状却令人担忧:其一,高校中学习政治经济学的学生在减少,许多学生产生“马克思主义过时论”的思想。不想学、不认真学、学也学不懂现象在学生中普遍存在。其二,高校政治经济学课堂教学时数被一减再减。许多学校经济类、管理类学科已不再把政治经济学作为专业核心课程。其三,部分高校经济类、管理类学科硕士研究生招生考试,只考西方经济学而不考政治经济学。要改变这种局面,除了加强马克思主义政治经济学的学科建设,还需要我们反思政治经济学传统教学方式。对马克思主义政治经济学的教学方式进行改革和创新,实施政治经济学案例教学法是行之有效的方法之一。……

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