APP下载

学科专业网站在本科生耳鼻咽喉头颈外科学教学中的应用及探讨

2012-08-15陈福权卢连军石照辉邱建华

医学教育研究与实践 2012年5期
关键词:本科生内容教学模式

陈福权,卢连军,薛 涛,石照辉,乔 莉,邱建华

(第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科,陕西西安 710032)

学科专业网站在本科生耳鼻咽喉头颈外科学教学中的应用及探讨

陈福权,卢连军,薛 涛,石照辉,乔 莉,邱建华

(第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科,陕西西安 710032)

学科专业网站包含大量自建的教学资源,是一种促进以学生为中心的网络教学新模式。为解决本科生耳鼻咽喉头颈外科学理论课教学中存在的理解困难、感性认识不足、难于掌握的问题,转变以课堂讲授为中心的传统教学模式,探讨学科专业网站在本科生耳鼻咽喉头颈外科学理论课教学中的应用及意义。我们对第四军医大学2009级医学本科生采用学生调查问卷的形式对耳鼻咽喉头颈外科学的学科专业网站应用情况进行评价。结果显示,94%的学生认为学科专业网站对耳鼻咽喉头颈外科学的理解及掌握有明显的帮助。学科专业网站有利于促进从“以教为主”的教学模式到“以学为主”的教学模式的转变、“以学生为中心”教学模式的建立,促进医学生早日建立临床思维及科研兴趣。

学科专业网站;医学本科生;耳鼻咽喉头颈外科学

计算机网络技术的快速发展为网络教育的应用奠定了良好的基础。学科专业网站作为网络教育的通用平台,是网络教育的一种全新教育方式。学科专业网站不但汇聚了本学科领域的网络资源、工具和学科信息,而且包含了大量自建的教学资源,是网络教学资源库的应用平台。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

本科生内容教学模式
内容回顾温故知新
群文阅读教学模式探讨
主要内容
“一精三多”教学模式的探索与实践
中医药大学本科生流行病学教学改革初探
“导航杯”实践教学模式的做法与成效
5E教学模式对我国中学数学教学的启示
探索如何提高药学本科生实习的质量
让教授回归本科生课堂