李 妍，惠宏襄

(南方医科大学生物技术学院生物治疗研究所，广东广州 510515)

生物技术专业《生物治疗学》教学的心得体会

李 妍，惠宏襄

(南方医科大学生物技术学院生物治疗研究所，广东广州 510515)

《生物治疗学》现已成为我校生物技术专业的一门必修的专业课程，作者结合自己在《生物治疗学》课程教学中的亲身体会，对教学时间、教材选择、教学内容、教学方式及考核方式等方面进行了深入的探讨和总结。

生物治疗学;教学方式;教学体会

南方医科大学(原第一军医大学)至2004年集体转制之后，成立了生物技术学院，并从2005年开始招生第一届生物技术本科生，培养目标是使学生具备医学生物科学的基本理论和较系统的生物技术基本理论、基本知识和基本技能，将来能在科研机构或生物技术公司进行基本的实验操作和生产。为了配合这一目标，在专业课上开设了《生物治疗学》这门课程。

近年来，随着分子生物学、细胞生物学以及生物技术的迅速发展推动了生物治疗学的发展，并使其成为现代医学前沿的一个领域。生物治疗的内容除涵盖了分子生物学、细胞生物学、免疫学、传染病学、微生物学及病毒学等多学科的基础理论，还包括其采用的新技术及临床实践，所以生物治疗知识抽象、理论性强、进展又较快，在本科生水平层次进行教学存在一定的难度。作者在从事生物治疗课程教学实践过程中，进行了一些初步的思考和探索，现结合自己的亲身体会就《生物治疗学》的教学实践和教材选择、教学形式和方法以及考核方式等方面进行探讨。……