李颖

（周口师范学院体育学院 河南周口 466001）

论体育游戏在体育教学中的应用①

李颖

（周口师范学院体育学院 河南周口 466001）

体育游戏作为体育教学的一种教学形式，越来越受到教师的重视和学生的喜爱。在体育教学中，合理地运用体育游戏可以激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛、提高教学效果等。通过分析体育游戏的特点和分类，探讨在体育教学中如何更好地运用体育游戏，发挥其更好的作用。

体育教学 体育游戏 应用

随着素质教育的不断深化，学校体育教育树立了“健康第一”、“培养终身体育意识”的指导思想，把增强学生体质、促进全面发展放在第一位。体育游戏以娱乐性、健身性、教育性等特点，成为促进体育教学改革的一种重要途径。在体育教学中，正确合理地利用体育游戏，可以充分调动学生的学习积极性、建立活跃的课堂气氛、培养学生的个性品质，另外一些专门性的体育游戏还可以辅助教学，促进学生的技术技能学习，提高教学效果。因此，探讨如何将体育游戏更好地运用于体育教学中，充分发挥其寓教于乐的特点，具有重要的现实意义。

1 体育游戏的特点和分类

1.1 体育游戏的特点

（1）趣味性和娱乐性。趣味性和娱乐性是体育游戏最本质的特点，参加者可以在轻松愉快的气氛中，体验竞争、合作等多种情感，在欢乐中使身体得到锻炼，精神得到放松。尤其在体育教学中，体育游戏的这一特点更能极大地满足学生好动、好奇的心理需求，从而使他们全身心的投入到课堂中，达到事半功倍的效果。……