田盈雪 李洁玲 田宝

（1.北京理工大学 北京 100081； 2.天津体育学院 天津 300381； 3.首都师范大学 北京 100089）

运动心理创伤的理论探讨①

田盈雪1李洁玲2田宝3

（1.北京理工大学 北京 100081； 2.天津体育学院 天津 300381； 3.首都师范大学 北京 100089）

根据广义心理创伤的定义，提出运动心理创伤的概念，将运动心理创伤划分为危及身体完整性的运动心理创伤和危及心理完整性的运动心理创伤两种类型，并从理论上探讨运动心理创伤的形成和作用机制。

心理创伤 运动心理创伤 理论探讨 运动员

在运动竞技的赛场上，我们常常会看到运动员由于先前的失败经验，对以后的比赛产生消极影响的现象。比如，著名足球运动员罗伯托·巴乔被认为是意大利足球史上最伟大的运动员之一，在其职业生涯中共打进了300多粒入球。但是，罚点球却是他难以迈过的一道心理门槛。1990年他代表尤文图斯队在佛罗伦萨比赛，他曾因拒罚点球而成了轰动一时的足球事件。更糟的是1994年美国世界杯，意大利队凭借巴乔的神勇，以2:1战胜保加利亚进入决赛，此时，离世界杯冠军的梦想只有一步之遥。但是，在与巴西队的点球决胜中，巴乔将点球打飞，梦想因之破灭。赛后他回忆道：“平时点球我都是打地面球，但鬼使神差，那个球偏偏是高球。这是个巨大的失望，不仅仅是个人的失望。在以后的几年中，每当看到足球，我就情不自禁地想到这个点球。”[1]2004年雅典奥运会上美国射手马修·埃蒙斯在男子50m步枪决赛中，竟在最后一枪脱靶，裁判判为0环，在形势一片大好的情况下，将即将到手的金牌拱手让出。……