李 飞

安阳市第32中学 河南安阳 455000

1．加强师生情感交融，唤起学习兴趣。

作为初中学生，对待学习，大多是凭自己的喜好进行学习，因此，要想唤起学生的学习兴趣，良好的师生关系是至关重要的。学生常常是从喜欢上某位教师的课开始，而后才开始喜欢上一门课程的，学生喜欢教师，对教师所教的学科感兴趣，学习成绩热情自然会提高到—个新高度。作为教师，一定要了解每位学生的个性特点、生活习惯学习习惯、心理素质等因素，爱护学生，关心其学习与生活，切实帮助他们解决一些实际的困难，并以朋友般的态度的角度去关心、爱护、感化学生。长期坚持和学生进行情感沟通，才能做到对学生的学习和生活知根知底，随及时发现学生学习中的问题，才能及时解决问题，充分调动学生的积极性。在建立起师生良好的情感基础上创设课堂和谐的课堂气氛，让学生在学习过程中动起来。此外，和谐的课堂气氛对于课堂教育教学非常重要。课堂上也可以适当介绍生物科学研究的新成就及其发展前景，给学生以启迪。生物科学是当代科学的前沿，生物技术是世界范围内新技术革命的重要组成部分，它正以空前的魅力吸引着无数科学家为之献身，生物领域中众多的未知数正期待着年轻一代去探索，去寻求答案。因此，在课堂上适当介绍生物科学研究的新成就，可以有效地给学生以启迪。

2．加强实验培养，激发学习兴趣。

生物教材中有大量的实验、观察、操作、思考、探究，意味着生物学习过程中要获得生物知识，既要动手，又要动脑。……