米雪　张家琦

摘要：为提高医学高等院校的综合竞争力，使其能够培养出更多更好的优秀医疗卫生人才，应加强医学高等院校人力资源管理，尤其是激励机制的建设与完善。

关键词：医学高校;教师队伍;激励

随着知识经济时代的到来与发展，人力资源已成为一个组织所必需的四种资源(人力资源、物力资源、财力资源和技术资源)中最有价值的资源[1]，人力资源管理日益得到各个组织的重视。医学高等院校，是为卫生医疗机构输送人才的组织，是在人力资源的质量与数量都占优势的组织，因此，对于医学高等院校来说，做好人力资源管理工作，对实现其健康发展并成为一流大学的目标尤其重要。但当前高校人事管理中,对教师的激励机制方面还存在一些问题,从而严重阻碍了学校的发展。如何进一步激发高校教师的积极性和创造性,建立有效的激励机制是目前高校面临的重要问题。

一、医学高等院校教师激励机制中存在的问题：

1、缺乏对教师个体心理需求的分析，教师的心理需求随年龄、性格、学历、职称、专业方向的不同表现出较大的差异性。如青年教师需要的是展现自我的机会，青年人渴望被肯定，希望自己的价值得到体现;而中年教师,则更多地是关注工资、福利。医学高等院校师资队伍中不乏有资历深、经验丰富的中年教师，也会有部分的青年骨干力量，而现行的人事管理政策，很少能够在激励机制上划分出不同年龄段人所享有的待遇，奖惩制度都千篇一律。……