李雨峰，吴莹，程明，徐丽，黄林，李怡，余茜

脑梗死是一种严重危害人类健康的常见病、多发病，幸存者中约70%～80%有不同程度的后遗症，40%不能生活自理。这些存活的患者常遗留瘫痪、失语等严重残疾并有相应的认知障碍，其中以学习记忆障碍最为常见、持久。如何促进脑梗死后学习记忆功能的恢复成为现代康复治疗研究的重点。

大量研究提示，运动训练能通过促进中枢神经系统的神经再生、修复和突触的可塑性而改善机体的功能。突触素(synaptophysin,Syn)为突触前膜标志蛋白，是一种与突触结构和功能极为相关的糖蛋白，几乎所有中枢和周围神经系统的突触前终末内均发现有突触素[1]。神经颗粒素(neurogranin,Ng)是一种新发现的脑特异性突触后蛋白，主要在大脑皮质、海马、纹状体和杏仁核中高表达，可能在学习、记忆、神经系统发育(突触可塑性)等生理过程中发挥重要作用[2-5]。本研究采用线栓法制成大鼠右侧大脑中动脉缺血梗死模型，并对康复组大鼠进行训练，采用免疫组织化学技术观察突触前膜标志蛋白突触素及突触后蛋白神经颗粒素的表达变化，并进行神经功能及运动功能评定，探讨运动训练对脑梗死大鼠认知功能影响的可能机制。

1 材料与方法

1.1 实验动物 健康雄性Wistar大鼠75只，体重(250±50)g，8周龄，由泸州医学院实验动物科提供。

1.2 试剂和仪器 试剂：多聚甲醛；戊巴比妥钠；Syn免疫组织化学试剂盒；Ng免疫组织化学试剂盒；多聚赖氨酸；DAB显色试剂盒(棕色)等。仪器：Ax70荧光显微镜；……