我国英语学习者中介语音节的初步研究
2012-08-06冯秀云
天津外国语大学学报 2012年5期
关键词:结构
冯秀云
(天津科技大学 外国语学院,天津 300222)
一、引言
采用形式语言学理论对我国英语学习者中介语的音节结构进行考察,论证中介语音节的首音是否存在辅音丛,并探究限制辅音丛的制约条件。20世纪80年代以Eckman为代表的一批学者提出影响中介语的因素不仅有母语迁移,还包括语言的共性。而后者正是形式语言学中的主要流派——生成语法的中心课题,因此中介语语法进入了生成语言学的研究视野。与此同时,形式语言学的研究成果和方法也被引进到二语习得研究中,并对其产生了多方面的影响。关于中介语音节的研究主要包括音节的内部结构、音节对音段配列的制约以及语言共性的作用。
二、音节研究回顾
音节是一个心理单位,尽管没有单一语音上的对应物,但可由听话者从大量线索中重新组建,是一个普遍存在的韵律结构(Blevins,1995)。音节位于整个音系韵律层级的中间位置,介于音段层和音步层之间。音节存在内部结构,通常分为首音和韵部(由韵核和韵尾构成)。音节制约着音段之间的配列关系,并且为音系变化提供作用域,同时又是承载重音的基本单位。音节结构无法被直接感知,必须借助特定音系现象来推测音节的结构。如果一个音系变化以音节为作用域,那么通过观察该变化的分布情况就可以构建该语言的音节结构。国外对中介语音节的研究可以追溯到20世纪60年代,研究多是针对母语迁移。Taron(1980)首次提出中介语的音节受到语言标记性的影响,学习者更倾向于使用开音节这种无标记结构。……
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