吴小娟

提高初中英语听力和理解能力的策略与技巧

吴小娟

福州城门中学

《英语课程标准》要求学生在学习英语的过程中掌握“四会”——听、说、读、写，听摆在第一位，可见其重要性。听力不是单纯地听，更重要的是听得懂，也就是所谓的听力理解，而学生往往遇到的是听力理解上的困难。该文首先从心理、语言、文化背景知识和记忆四个方面论述了造成听力理解困难的因素，然后围绕这些因素从五个方面详细讲述了提高听力理解能力的策略，最后结合中考听力试题的题型和测试内容总结了应对听力考试的技巧。

中考 英语辅导 听力题目 策略 技巧

中考英语要求测试考生的英语听力水平，并且以30%的比例计入总分。中考的听力理解部分已成为广大考生关注的热点，如何培养与提高学生的英语听力理解能力，是广大教师与教研工作者目前正着力研究的问题。

1 中考英语听力题的特点

1.1 题量适中，分数合理，按由易到难的顺序设计

听力测试一般都是四个大题。试题基本上按照单句理解（图中题）→听对话选择→听短文选择→听短文填空这样的难度顺序设计的。具体到听短文，备选答案中所提问题从难度和深度上都是循序渐进的。先听的材料内容先提问，后听到的内容后提问，所提问题有梯度，从易到难，由表及里。

1.2 时间前置，语速适中

大部分听力测试都是安排在前面，若放在中间或最后，考生经过笔试，大都已经疲惫，不容易测出实际水平。……