李佳纯

体操是我园教育特色之一，经过我们的不懈努力，我园体操活动遍及市、省乃至全国。很多家长就因为我园开展体操普及活动而来。家长对我园体操的支持与理解，促进了我们对体操普及教学课程的深入研究。

一、快乐体操普及课程的开发研究

（一）快乐体操普及课程目标体系的构建

我们提炼已有教材健康块面的目标素材，结合各年龄段幼儿身心发展特点，分别构建目标体系，力求达到最适合、最实用、最有效。

（二）快乐体操普及课程的内容开发

根据快乐体操普及课程的目标体系，我们为孩子们构建了适合我园特色的快乐体操内容框架，通过我园体操活动的积累，分层开发“快乐体操特色活动”“渗透各领域的体操活动”“一日生活中的体操活动”等，研究体操资源的开发、体操教育活动设计、体操课程整合等，确保每个孩子都能享受到快乐、合适、健康的体操活动内容。

（三）快乐体操普及课程园本教材的开发研究

在快乐体操内容开发的基础上，我们成立园本教材编写小组，确立了“快乐体操——游戏篇”“快乐体操——形体篇”“快乐体操——操节篇”“快乐体操——课程篇”等，把在实施过程中成功的案例、活动设计进行加工整理，去糙存精，形成有质量的快乐体操园本特色课程。

二、快乐体操普及课程的实施研究

（一）趣味体操

趣味体操是指选择幼儿感兴趣的内容、曲目，创编符合幼儿年龄特点的、激发幼儿学习欲望的、易于幼儿接受的体操操节。……