高校贫困生思想教育工作研究
2012-07-13马士群
教育界·上旬 2012年10期
关键词:帮扶
马士群
【摘 要】随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展,贫困生在思想上的问题也日渐凸显,如何克服这些问题并引导贫困生健康成长,已经成为高校思想教育工作面临的一大课题。本文通过对高校贫困大学生思想教育工作中存在的问题进行分析,试图探寻更加科学合理的高校贫困大学生思想教育工作对策,以期能够对高校贫困大学生的思想教育工作提供指导。
【关键词】高校贫困生 思想教育 帮扶
一、目前我国高校贫困生思想教育工作存在的问题
据教育部有关部门统计,2009年全国普通高校在校生总人数2285.15万人,其中家庭经济困难学生人数527万人,占全部在校生总人数的23.06%。由贫困而引起的思想问题也暴露出来,因此贫困生问题是当前大学生校园中一个较为突出的问题。虽然社会各方面对高校贫困生都给予了极大的关怀与资助,特别是2008年以来,国家大幅增强了对贫困生的资助力度。但目前我国高校贫困生思想教育工作还存在一些突出的问题,主要体现在以下几个方面:
(一)注重物质帮扶,忽视思想教育
目前我国高等学校已经建立了以国家助学贷款为主体,以奖、助、勤、补、减为补充的多元化资助政策体系,基本满足了贫困大学生的帮扶需求。然而由于对受助贫困生后期教育、引导与管理的缺失,从而在一部分贫困生身上产生了等、靠、要的思想误区,产生了不及时还贷付息和将资助款用于高消费的不良行为。……
登录APP查看全文
