陈汝勇

素质教育的核心就是创新教育，语文学科是一门基础性学科，是学习和工作的基础，又是一门极富情感、极具个性、极具激发想象和创造思维的学科。而语文教学内容具有综合性、思想性和语言生动的特点，它在培养学生创新意识、创造思维方面有独特的作用。在对学生进行素质教育中起着至关重要的作用。要提高评议教学质量和效益，提高学生的语文综合素质，最好的方法就是在语文教学中实施创新教育。而激发创新精神、培养创新能力、塑造创新性人格，是语文教学中实施创新教育的重要内容。

一、教师必须具备创新精神才能培养学生创新精神

俗话说，名师出高徒。学高为师，身正为范，学生创新精神的培养离不开教师，只有高素质的教师，才有高质量的教学；只有高素质的教师，才能有力推动学生创新精神的培养；只有具备创新意识和创新精神的教师，才能对学生进行启发式教学，培养学生的创新精神。车尔尼雪夫斯基说过：“老师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。”这就是说，如果教师本身就缺乏创新意识，没有创造力，又如何培养学生的创造意识和能力呢？我国留美博士黄全愈说：“创造是不能教的，是从小培养出来的。”要真正培养学生的创新精神，关键之一就是教师要敢于解放自己的教学个性，勇于在实践中探索、创造。只有真正发掘教师的创造能力，才能激发学生群体的创造潜能，才能创造出具有“创造性”的语文教学，培养出具有“创造性”的学生。……