韩玉堂 庞旻

摘 要：文章结合多年来从事图书编辑工作积累的一些经验和体会，指出提高图书编校质量需要做好以下几点：一是加强自身学习；二是重视学习间接经验；三是建立书稿差错备忘录。

关键词：出版 编校质量 对策建议

中图分类号：G237文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2012）07-041-02

重视和提高图书编校质量，是古今中外出版业界都反复强调和硬性要求的头等大事。一本书内容再好，如果差错百出，即使人们能看懂，也会招致厌烦，令人心里不舒服，更不用说收藏和传承了。图书编辑的本职工作，就是将作者提交的书稿作品，进行阅读整理加工，字斟句酌，查缺补漏，修改勘误，锦上添花。最终使作品出版面世，实现读者阅读使用、从中获益及传承文化的目的。因此，努力提高编校质量，不断把优秀的出版物呈献给广大读者和社会，无疑是图书编辑工作的内在要求。笔者结合自己多年来从事图书编辑工作积累的一点经验和体会，拟从以下三个方面对如何提高图书编校质量作些粗浅探讨，以求抛砖引玉。

一、加强自身学习

学习从来都是一件需用脑、勤思考因而会让人觉得枯燥乏味的事。学习不同于娱乐消遣，时光悠闲；而是需要有恒心、有毅力，还要坐得住，所谓耐得住寂寞。毫无疑问，出版物编校质量的提高，依赖于具有良好文化素质和丰富知识面的编辑。图书编辑在日常工作中会遇到理学、工学、农学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学等各学科书稿，这就要求每一位图书编辑在自己所学专业领域之外，尽可能多地主动涉猎其他领域，去补充学习一些学科知识，使自己的知识面变得越宽越好，这样审稿时会更得心应手。……