杨琦

【摘 要】开卷考试背景下，初中思想品德教师要引导学生转变学习方式，注重开展研究性学习。课堂教学要紧密联系学生的生活实际。

【关键词】思想品德 开卷考试 教学策略

初中思想品德课是随着时代发展而不断发展的。自初中毕业学业考试实行开卷考试以来，不论是学生对思想品德课的看法，还是思品课堂教学实际都发生了较大的变化，给思想品德教学带来一定的挑战。本文试结合教学实践谈谈开卷考试背景下的思想品德教学的一些做法。

一、教师要引导学生转变学习方式，注重开展研究性学习

研究性学习的实质是培养学生的实践能力和创新精神，教会学生科学的学习方法和研究方法，让学生学会学习。从一定角度来说，研究性学习的过程是一次真正意义的“开卷考试”。研究性学习具有开放性、综合性、问题性、实践性和社会性的特点。其内容是开放的，由教师或学生自主选择课题，围绕问题的提出和探究而展开学习，研究的问题内容可以涉及与现实社会实际和生活实际密切相关的政治、经济、环境、法律、心理、旅游文化、社区生活、科学等方方面面的问题，可以由一个案例引出，也可以由介绍某些背景、创设一种情境引出，还可以直接引出。在问题的探究过程中要通过各种途径和方式来解决，如社会调查、实验等。研究性学习强调学生学会收集、分析、归纳、整理资料，学会处理反馈信息，强调学习内容的丰富性和研究方法的多样性。……