加强基础教学 适应开卷考试
2012-07-13蒲传军
教育界·上旬 2012年8期
关键词:开放性
蒲传军
【摘 要】开卷考试题具有开放性和综合性,教学措施有:加强基本概念和原理的教学;帮助学生构建知识体系,提高综合归纳能力;讲清知识在社会生活中的应用;适度训练,讲练结合。
【关键词】开卷考试 初中思想品德 基础知识 开放性
开卷考试使学生跳出了死记硬背的苦海,但学生往往错误地认为:开卷考试了,平时只要随便看看书,了解了解,考试时翻书找答案就行了,从而忽视了基础知识的掌握,造成基础知识不扎实,有些知识点根本不知在哪本书,或在哪一课哪一节哪一框,考试时就东翻一下西瞧一下,答案没找到,时间却在东翻西瞧中过去了。实际上,开卷考试题的考点都源于教材,主要考查学生运用书本知识解决实际问题的能力。掌握知识是培养能力的基础,如果脱离了教材的知识点,自然导致“巧妇难为无米之炊”。况且,有些题目相当灵活,很难在书本上找到现成的答案,需要学生在掌握基础知识的前提下进行归纳总结。
一、开卷考试题的特点
开卷考试的一个重要特点就是试题的开放性。开卷考试中的开放性试题一般都不会直接提问是什么,为什么等等,而是在一定的材料背景下从某个角度提出问题,这就要求我们对所学的基础知识和基本理论能够熟记于脑,考试时才可能迅速而准确地从头脑中提取所需要的理论和观点。
开卷考试中的试题一般还具有较强的综合性,有时一个问题会涉及几框、几节、甚至几课的内容,这就更要求学生注意在平时的学习中善于根据老师的指导把各课、节、框的重点知识尤其是其中的关键性的、总结性的知识归纳整理出来,形成知识网络;……
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