常德职业技术学院图书馆 陈平华

高职院校学生利用图书馆的调查分析

常德职业技术学院图书馆 陈平华

通过问卷调查全面了解高职院校学生阅读动机、阅读需求、阅读方式、服务认知、读者评价等几个方面情况，并对调查结果进行分析与讨论，旨在为教学、科研和学生全面素质提升服务的图书馆读者工作提供理论与实践的参考。

学生；图书馆；调查分析

“读者至上，服务第一”作为我院图书馆的服务理念和宗旨，必须自始至终贯穿于读者工作的全过程。随着高职教育的迅猛发展，在信息网络环境下，图书馆将更多承担起学生素质教育的重任，更好地发挥其为素质教育服务的职能。本课题组以我院学生为调研对象，在近期组织了一次较大规模的读者问卷调查。

一、调查方法及内容

本次调查采取问卷式随机抽样方法，共设26道题，内容涉及到读者基本情况、阅读动机、阅读需求、阅读方式、图书馆管理及服务认知、读者评价等六个大的方面。除学生基本情况为单项选择外，其余均可多项选择。调查问卷充分考虑到学生的不同层次、不同年级、不同性别等，力求能比较全面地反映读者的阅读需求和阅读情况。在调查中共发放问卷500份，要求学生以无记名方式填写，回收498份，回收率99.6%，答卷中除个别题目学生没有填写外，均为有效答卷，有效率100%。

二、调查动机与目的

1、了解学生阅读动机、阅读目的、阅读需求、阅读特点等，为图书馆开展有针对性的信息服务和馆藏建设提供参考依据，也为图书馆实施对学生的素质教育提供决策参考。……