Flash动画设计课程教学的探索与体会

2012-08-15

电子世界 2012年19期

一、引言

Flash动画设计是高职高专平面设计的必修课程之一，由于其理论性和实践性非常强，在教学实践中，越来越受到学校和学生的高度关注。文章主要结合教学实践，对Flash动画设计课程教学的相关问题进行的探讨分析，其中包括教学方式、教学目的和教学方法几个方面。

二、Flash动画设计课程教学方式

在教学方式上，Flash动画设计课程需要注重培养学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性。兴趣是最好的老师，只有调动学生学习的兴趣，才有可能将这门课程学好。况且，Flash动画设计是一门实践性和创造性非常强的课程，对于学习者来说，激发他们对Flash动画设计的兴趣是非常关键的一步。激发学生的学习兴趣的方式多种多样，比如，在初次讲解这门课程的时候，可以组织学生看一些经典的Flash动画和游戏，这样不仅能够引起学生学习的兴趣，还能够提高学生的欣赏水平，开阔学生的视野，同时也可以为学生以后的学习做好准备工作。此外，教师在布置学习任务的时候，要结合学生的学习兴趣和特点进行，围绕学生感兴趣的事物，科学合理的组织学习和安排任务，提高学生学习的积极性和主动性，重视对学生创造性思维的培养。