常德市第六中学 龙桂明

基于CAI技术的中学音乐课堂教学创新

常德市第六中学 龙桂明

文章从CAI的基本含义入手，阐述CAI在中学音乐课堂教学中具有无可比拟的优势，并提出在中学音乐课堂教学中运用CAI的基本策略。

CAI；音乐；课堂；教学

CAI(computer assisted instruction)，即为多媒体计算机辅助教学，简称为多媒体技术。它指的是对文本(text)、图形(graph)、静止图像(still image)、声音(audio)、动画(animation)和视频(video)等信息载体进行加工、处理和再现，使信息表达更具综合性和表现力的一种先进技术和手段。

音乐作为一门听觉的艺术，是美的享受和展现，而中学音乐课堂教学就应该成为实施美育的重要途径，对于提高中学生整体素质，建设和谐校园文化，培养学生德、智、体、美、劳的全面发展，帮助学生体验美、感受美、表现美起着积极的作用。

CAI作为一种现代化的媒体教学方式和手段，它具有鲜明生动、直观形象的特点，能充分调动起学生的听觉、视觉等感觉器官，使得课堂教学不再拘泥于传统音乐课堂的听、读等形式，恰恰契合了中学生的心理特点和需求，在一定程度上能激发学生音乐学习的兴趣，极大地开拓了音乐视野，丰富了音乐知识，使广大中学生身心受到熏陶，从而提高课堂整体教学效率。笔者通过在中学音乐课堂教学中对CAI的合理利用，收到了良好的教学效果。

一、CAI在中学音乐课堂教学中具有无可比拟的优势

1.CAI教学能有效整合各类资源

中学生正处于身心迅速发展的时期，思想最为活跃，对于中学的课堂尤其是音乐课堂，希望是轻松的、活泼和有趣的，能够在课堂中感受到一种艺术的享受。……