程 萍 惠相君

（1.绍兴职业技术学院 浙江 绍兴 312000 2.浙江工业职业技术学院 浙江 绍兴 312000)

利用Pro/E进行机械设计基础教学的研究

程 萍1惠相君2

（1.绍兴职业技术学院 浙江 绍兴 312000 2.浙江工业职业技术学院 浙江 绍兴 312000)

结合《机械设计基础》和Pro/E两门课程的特点，提出了利用Pro/E进行机械设计基础课程教学的思想。一方面用动画和图像帮助学生理解各机构的特点，提高学生的学习兴趣，掌握机械设计基础知识；另一方面注重培养学生的综合设计及创新能力，实现高职院校培养应用型技术人才的目标。

机械设计；Pro/E；教学方法；四杆机构

《机械设计基础》课程的研究对象是机械中常用机构及一般工作条件下通用零部件的工作原理、结构特点、运动和动力性能、基本设计理论、计算方法以及选用和维护等等。课程的内容比较多，专业性强，并且具有很强的理论性和实践性。而Pro/ E是现今使用率最高的三维设计软件之一，涉及了CAD、CAE以及CAM等领域，它突破了传统的CAD设计理念，提出了实体造型、特征建模、参数化设计及全相关单一数据库的新理论，具有创建二维草图、三维实体建模、曲面特征设计、装配、工程图及运动和动力仿真等功能。本文结合高职院校该课程的教学特点及笔者在教学过程中的一些感受，以培养学生的综合设计能力和创新能力为目的，对利用PROE进行辅助教学进行研究。

借助Pro/E的强大功能进行基础教学

鉴于两门课程的自身特点，利用Pro/E进行辅助教学，可以将机械中的各种研究对象（如四杆机构、齿轮机构、凸轮机构等）清晰、生动、形象地展示在我们面前，使学生学习起来更加容易，同时也提高了学生的学习兴趣。……