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低碳经济背景下技工院校数控实训方案设计

2012-07-12卢培文杨德慧

职业教育研究 2012年2期
关键词:实训设备教学

卢培文 杨德慧

(赣州技师学院 江西 赣州 341000)

低碳经济背景下技工院校数控实训方案设计

卢培文 杨德慧

(赣州技师学院 江西 赣州 341000)

以赣州技师学院为例,设计低碳经济背景下的数控实训方案,在现有实训条件下,既达到了培养学生的动手能力和创新能力,又合理地使用了数控设备、有效地利用了资源、降低了能源的消耗和减少了对生态环境的破坏。

低碳经济;技工院校;数控;实训;设计

数控实训现状

数控实训是技工院校机械和数控专业教学中非常重要的一个环节,在学生实践的同时,可培养学生的动手能力和创新能力。但目前许多技工院校自身的数控实训硬件条件不足,而学生在社会上参加数控实训的困难很大,教学效果受到很大影响。

以赣州技师学院为例。为了满足数控实训要求,让学生有更好的学习和实践的机会,学院争取了中央财政支持,投资400万元人民币,于2008年8月建成了数控实训基地。该实训基地选购沈阳机床厂生产的数控车床21台,选用华中数控系统;宝鸡机床厂生产的加工中心7台,选用FANUC Oi MC系统;加上原有的数控车床6台,加工中心2台,共有近40台数控设备。这些设备的添置,大大改善了数控实训条件,对技术应用型人才的培养起到了至关重要的作用。但新问题也随之而来,例如,实训材料一直使用45#钢材,刀具为硬质合金焊接车刀和高速钢铣刀,数控车床采用乳化液冷却,加工中心采用油冷却,这些油辅材料基本为消耗品,原来仅有8台设备的时候,这些材料已经是学院的一笔较大开支,现在设备增加了近4倍,相应的油辅材料损耗也会增加更多。……

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