史 婷

（武汉交通职业学院，湖北 武汉 430065）

一、汽车技术服务与营销专业实训教学体系基于岗位需求构建的必要性

（一）实训教学在汽车技术服务与营销专业教学中的作用

汽车技术服务与营销专业作为全国各大高等职业院校汽车类专业的一门主干专业，其内涵和教学目标是与高职教育的内涵和教学目标相一致的，即培养出经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才［1］。高素质劳动者和技能型人才作为社会财富的直接创造者及社会运行过程中的具体执行者，其除了要求掌握必备的基础理论知识之外，更重要的是要具有较强的实际操作能力和综合职业能力。因此，在该类人才的培养过程中，必须重视实训能力的培养及职业经验、职业技能的获得。实训教学是高职学生在校期间获得实训能力和职业经验、职业技能最主要的途径和手段。因此，实训教学在汽车技术服务与营销专业教学中发挥着极为重要的作用。

（二）汽车技术服务与营销专业岗位需求与实训教学的关系

实训教学作为汽车技术服务与营销专业学生在校期间获得实训能力和职业经验、职业技能最主要的途径和手段，其最终目的是要培养学生的岗位操作能力，使其在毕业后的具体岗位上能够快速胜任岗位需求。所以，在培养过程中，实训教学是否与专业岗位需求相一致就显得尤为重要。实训教学只有在专业岗位需求的指导下进行，才能够确保本专业开展的实训教学真正培养了本专业对应岗位的实际操作能力和综合职业能力，确保学生顺利上岗就业。……