巧用电子白板 优化信息技术课堂教学
2012-07-09龚余余
新课程·下旬 2012年10期
龚余余
摘要:“另一种具有高科技性能的‘黑板‘粉笔‘黑板擦的形式出现了,并带着其他更理想的功能,构成了真正的现代化教学体系。”一位使用过交互式电子白板的教师如是说。从陌生、怀疑、好奇到主动地尝试,再到今天许多使用过交互式电子白板的教师得出由衷的肯定,在实际使用过程中,我们看到了新技术是怎样走进课堂教学的,并切实地感受到了这一新技术是怎样成为教师和学生的助手、朋友、伙伴的。对于很多教师来说,交互式电子白板已经成为黑板的替代品,成为他们“传道、授业、解惑”的新舞台。
关键词:交互式电子白板;学生兴趣;课堂模式;学习方式
著名的媒体技术专家克拉克曾说:“是教学设计而不是用来传递教学的媒体,决定了学习者的学习。”交互式电子白板应用也不例外。教学过程是一个多要素相互作用、形态多变的过程,信息技术环境下,教学过程更是呈现出了多样的变化和不确定性。电子白板作为一种新型的现代化教学手段,在教学中有着非常广泛的应用。交互式电子白板让教师和学生体验到了一种全新的多媒体课堂教学形式。
一、尽显交互功能,激发学生兴趣
1.知识点“随点随现”
信息技术课程是一门操作性非常强的课程,如何提高学生的操作能力,增强学生的学习兴趣,需要我们信息技术老师做进一步的深入研究。电子白板技术走进信息技术课堂,为信息技术教师的教学提供了极大的方便,为学生的学习增添了浓厚的兴趣。……
登录APP查看全文