万叶

一、教材分析

本课是江西科学技术出版社三年级上册第5章《认识多媒体》的第二课时，通过本课的学习让学生掌握Windows XP系统中自带的录音机录制声音的步骤和方法。学会处理录音机不能录音的情况。

二、学情分析

1.三年级学生，思维比较活跃，但基础知识不够牢固。

2.学生对录制声音感到新奇有趣，积极性高。

3.学生在小组中能与他人合作，共同完成声音的录制。

三、教学目标

1.复习第一课时内容：用Windows Media Player播放影片和音乐。

2.学会寻找录音机。

3.学会录制自己的声音。

4.学会保存作品。

5.拓展教学：如果出现录音机无法录音的情况，教学生如何处理。

四、教学重点

学会录制自己的声音。

五、教学难点

保存声音。

六、教学时间

一节课40分钟。

七、教学策略和方法

1.游戏激趣策略。通过竞赛的游戏形式，有效激发学生学习的兴趣，创设宽松活泼的课堂教学气氛，维持学生学习的动机。

2.以问题解决为主的教学策略。提出一系列的问题并引导学生研究并解决。

3.自主实验探究、小组学习交流策略。给学生创设大量动手实践的机会，通过引导学生自主进行操作探究，并在探究的过程中进行小组交流，给予学生充分的学习自主性和创造发挥的空间。

4.问题引导探究的策略。通过问题的设计激发学生的好奇心，并逐步引导，使学习内容深入。

八、教学环境及资源准备

1.教学环境。多媒体网络教室、教学系统、耳机若干。

2.教学资源准备。一段影片资料、一段音频资料、课件、写有各种声音的纸条若干、学生自评表。……