夏丽丽

摘要：针对目前学生现状，不能专心于课堂，不能专心于学习的情况进行探讨。呼吁教师不仅要关注学生学习成绩，更应关注学生为什么会这样，关注他们的内心世界，解决他们心理上的困难，让学生可以自主地、渐渐地热爱学习。

关键词：初中生；心理世界；关注；青春期

“现在的学生怎么了？”“现在的学生到底怎么了？”经常会听到教师这样感叹着。是啊，现在的学生怎么了？他们在学习中，注意力容易分散，下课时生龙活虎，上课时萎靡不振甚至睡觉；情绪控制能力差，容易发小脾气，同学之间、师生之间容易发生矛盾和冲撞；意志力差，学习上不肯吃苦，三天打鱼两天晒网；性情表现不佳，上课发言不踊跃；爱虚荣，批评不得。要解决这些问题，我们就要关注学生的心理世界。

首先了解一下他们的心理特征：

初中生正处于青春发育期，是个体生长发育的第二个高峰期，其身体和生理机能都发生了急剧的变化，随着初中生的生理变化，成人感的逐步增强，他们越来越希望扮演一个全新的社会角色，获得一种全新的社会评价，重新体会人生的意义。然而，学校、家庭和社会，依然把他们当成一个孩子。初中生在这种无形的矛盾中，体会到了种种困惑。

1.性的困惑。初中生对异性产生了好奇和兴趣，常常体会到一种强烈的冲击和压抑。

2.意识的困惑。对一切都不愿顺从，常常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。

3.性格的困惑。进入青春期的初中生，心理生活丰富了，表露于外的东西少了。……