王欢

一、现状分析

近年来，随着高中教学条件和设施的改善，高中英语在教学上引进了多媒体技术，其中英语原声影片将目标语以更直观的方式展现给学生，创造了一种全新的语言学习环境，充分调动了学生的多种感官，将原本枯燥的内容生动地表达出来，极大增加了学生的学习兴趣。

二、原声电影在高中英语教学中的优势

1．激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性

美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好动机，乃是对所学教材本身的兴趣。”作为高中英语老师，首要的就是要激发学生的学习兴趣，使英语课生动活泼。而原声电影颇受青少年喜爱，电影中多姿多彩的画面极大地激发了学生欣赏和模仿的兴趣。学生不仅可以听到演员们地道的语音语调，观看他们丰富的肢体语言， 同时也为英语学习创设了最佳情境。

2．扩大学生的词汇量，提高学生的听力和口语水平

语言最根本的目的是交际。因此，学生的听力和口语水平十分重要。而在现有的高考制度下，高中生的听力和口语能力往往较薄弱。原声电影在这方面却有着积极的作用。在欣赏电影的过程中，学生可以学到一些口语和容易疏忽的词组，不仅扩充了词汇量，而且听说能力也会得到提高。

3．培养学生的文化意识，提高学生跨文化交际的能力

由于中国传统教育模式的影响，学生只重视语言基本知识和技能的学习，却忽视了利用该语言进行有效的交际。在跨文化交际中，他们往往仅从母语文化背景出发，而忽略了不同国家、民族的文化差异，在对外交流中产生一定的障碍。……