王丽丽

课堂提问在英语教学中起着至关重要的作用，教师提问的方法对于学生语言的输入与输出也有着积极或消极的影响。本文主要探讨在英语课堂上，教师有效的提问方法能够帮助提高英语课堂教学效率。

一、确保问题表述的清晰度

由于学生的英语水平参次不齐，所以教师在提问的时候，要根据学生的特点及英语的特殊性，尽量使用学生能听懂并且熟悉的语言和表达方式，问题的表述应清晰明了，符合学生的认知水平。英语教师可以通过图表、板书、表情、身势语、图画等各种手段来降低语言的难度，让学生对老师所提出的问题清楚明白。换句话说，教师在提问的过程中，多给学生创设情境，使问题简单化、具体化。

另外，教师对于所设计的问题应该周密地考虑，避免范围过大或过小，为学生思考问题指明方向和方法，从而提高学生回答问题的积极性。

二、把握问题的密度与频度

评价一堂英语课的好坏不在于教师提问的多少，而在于教师设计的问题能否调到学生思维的积极性。在提问过程中，学生会处于极其紧张焦虑的状态，如果问题过多，可能会造成负面影响。所以教师在提问时，要注重问题的思维含量，不在于量，而在于质。一堂好的英语课中，教师应该确保每个学生都有锻炼的机会，并且不同英语水平的学生回答的问题的难易应有所不同。

三、问题设置的广度与梯度

提出高水平问题固然重要，但高水平问题与基础水平问题是相辅相成的。……