李晓茹

21世纪是一个高度发达的时代。新的时代对教师的要求也提高到了一个新的高度。于是，在课堂上，出现了学生无法接受教师的讲话方式、看不惯某教师的发型、觉得某教师特别有魅力等看似怪异的现象。其实，些看似有趣的现象背后却反映了高科技时代学生个性呈现的千变万化的状态。由此，对教师的要求也不仅仅停留在“传道授业解惑”的层面上，更多地要考验教师如何能营建和谐健康的师生关系，进而达到“亲其师，信其道”。

那么，新时期背景下的教师如何才能适应时代的发展而成为

一名有极强亲和力的教师呢？

首先，教师本人一定是既有扎实的专业知识素养又饱含爱心

的人。

俗话说，爱是创造奇迹的重要使者。作为教师，一定要反思自己的言行，调整好心态，让爱作为和学生沟通的先导，并能运用恰当的方法，寻找和学生沟通的最有效的途径，让学生切实感觉到来自教师的鼓励和关怀。然后，在心理认同的情况下，学生才能接受教师，教师才会真正走进学生的心灵，成为学生心目中的良师益友，从而引导他们健康快乐地成长。

我们都有这样的感觉，教了一个教学循环以后，学生都会遵循一个成长规律：不同的班主任带出来的学生都会呈现不一样的精神风貌。而更有趣地是，当学生长大成人之后，在言行举止上很像他当年喜欢的某一个老师。这就是教师强大感染力的体现！所以，每一位可信任的让广大学生倍加崇敬的教师除了他的爱心之外，就是他要具有扎实的专业功底。……