李鲁闽　刘晓芳

班主任工作是学校工作中最基础的工作。如何才能抓住关键，将工作做得更出色，是每个从事此项工作的教师经常思考的一个问题。在工作中，我体会到要想做好这一份工作，培养好一个班集体，就应当练好三招“点穴法”。

第一招：抓两头

所谓“抓两头”，就是要抓住重点的时间段（开学与期末、上学与放学）和一个集体中重点的对象（尖子生与后进生）等。把这些关键点抓好了，往往能使自己的工作开展得得心应手，取得四两拨千斤的效果。

1.开学与期末

开学，班级组建之初，除了选拔骨干、组建班委、建章立制等常规工作外，我认为更重要的是要让这些来自不同地方、拥有不同家庭背景、受不同文化思想观念影响、具有不同性格特点、对周围环境不熟悉、甚至彼此之间还有很强陌生感的学生们，有一种归属感，形成一种团队意识。我在班级组建之初就利用各种机会向学生灌输这样的思想：班级像个家，建设靠大家；要想生活好，自觉维

护它。

2.上学与放学

上学时，班主任早到教室10分钟，对创建一个良好的教学秩序具有重要意义。一是能迅速使学生的情绪稳定下来，转入学习状态；二是能迅速发现学生的出勤情况，有利于了解学生状况；三是能够为一些突发情况提供反应处置的时间。

放学时，尤其是在最后一节课临下课的10分钟，是学生最不稳定的时间，也是最需要教师维持秩序的时间，同时也是部分学生容易显露本色的时间。……