谢常红，袁锦秀

(湖南人文科技学院政治与法律系，湖南娄底417000)

精品课程是指具有特色和一流教学水平的示范性课程［1］。2008年湖南人文科技学院民法学课程获湖南省精品课程立项。经过了几年的教学实践，民法学精品课程建设情况如何?是否达到了应有的示范作用?为全面了解精品课程建设与实施的情况，2011年6月，我们对湖南人文科技学院2007级、2008级和2009级法学专业已经完成民法学精品课程学习的学生以班为单位进行了问卷调查。

本研究旨在了解学生对精品课程的看法及现阶段精品建设的情况，了解关于精品课程建设的需求和建议，为促进高校精品课程建设项目提供决策和参考。本研究试图回答以下两个问题:精品课程是否确实起到了特色和一流教学水平的示范性课程的作用?在精品课程的建设过程中，还有哪些方面需要进一步完善?

一 研究设计

本研究主要采用调查问卷和开放式访谈的方式进行，调查问卷参考网络相关国家精品课程建设的设计框架，并结合实际情况予以修改。调查问卷的Cronbach Alpha系数为0．876，具有较好的内在一致性和较高的信度。调查问卷共设计了30道题。其中第1—25题为选择题，第26—30题为开放式问答题。第1题至25题的问题分别为:你的课程成绩是?你是否参加了补考?你认为本课程是否有教学特色?你认为本课程的教学内容、教学方法如何?本课程与其他课程的关系如何?本课程与学科最新发展成果和教改教研成……