周 勇

(桂林电子科技大学信息科技学院，广西桂林 541004)

1 研究背景和目的

近年来，国内高尔夫休闲体育行业对高尔夫各类人才消费需求不断增大，据相关专家统计：未来10年至20年，我国将需要高尔夫高级管理、教育科研和产业人才约8万到10万人[1]。因此，各类高校借此契机开设了应用型高尔夫休闲体育本科专业。然而，很多学校因为受自身校情以及专业申请政策等客观原因影响，不能直接设置高尔夫专业，而是将高尔夫运动作为一种休闲体育，设置在管理或旅游休闲等系部的专业下，这种设置下的高尔夫课程体系因各校的培养目标不同而存在很大的差异。因此，以行业需求为导向，积极构建符合当前行业需求的应用型高尔夫休闲体育课程体系就显得尤其重要。该课程体系框架的进一步完善，可以提高课程内容的学术完整性和先进性，增强该专业学生的综合能力和专业素质，使该专业课程的教学向实践型教学模式发展，以适应社会的实际需求[2]。同时，通过对信息科技学院高尔夫运动课程群的构建研究，以期起到抛砖引玉之作用，为国内其他类似院校开展此类研究提供理论依据。

2 研究方法

2.1 文献资料法

通过查阅国内主要的数据库(知网、万方数据和维普)，搜集近几年我国高尔夫高等教育发展的相关文献，内容涉及高尔夫专业设置，高尔夫职业培训，高尔夫俱乐部管理，高尔夫草坪病害，高尔夫球场设计，高尔夫土壤环境等各领域，通过阅读这些文献，掌握当前我国高尔夫教育发展的基本状况和特点，为本研究奠定厚实的理论基础。……