黄焰肖彬

（武汉软件工程职业学院 湖北 武汉 430205）

基于工作过程的高职《移动通信终端检测与维修》实训教学设计*

黄焰肖彬

（武汉软件工程职业学院 湖北 武汉 430205）

对高职通信技术专业开设的移动通信终端检测与维修实训课程如何基于工作过程，利用典型工作任务对课程进行模式化、项目化设置进行了介绍，剖析了学生在相关通信类企业的就业岗位应具备的职业能力，以教学实例分析如何在实践类课程中突出“教学做”一体化。

基于工作过程；移动通信终端检测与维修实训；手机维修；课程开发

随着社会对信息需求的日益迫切，促使通信技术得到了突飞猛进的发展，现已成为国民经济中发展最快的行业之一。高职通信技术专业的教学与实践必须针对当前通信行业发展的趋势与特点，分析市场对通信技术人才的需求，及时、准确地做出调整，培养满足通信行业发展与通信企业需要的实用型人才。

由于在个人通信、多媒体通信业务、Internet应用、各种信息网络的综合与融合具有无可取代地位，移动通信终端——手机已普及到了千家万户。工业和信息化部的统计显示，2010年上半年，全国移动电话用户累计净增5797万户，总数达到8.33亿，手机已经成为当今信息互动不可或缺的工具。随着手机普及率的提高以及手机功能的日益复杂化，手机发生故障的可能性也越来越大，这也使得手机售后维修服务有了广阔的市场前景。在与多家通信类企业……