黄丽霞 徐淑稳 张红真 房桂英 刘俊霞

妊娠和分娩时女性正常的生理现象，但是此过程中引起的女性显著的生理变化必然导致孕妇产生复杂的心理变化，其对社会的认知行为、角色转变过程中心里也有一定的影响，严重时会出现抑郁、焦虑等围术期常见心理问题［1］，严重影响孕妇及其家属的生活质量，受到医学界的广泛关注［2］，因此对围生期孕妇进行心理辅导及健康教育是临床护理人员的工作重点，具有重要的临床意义。本院对2008年5月到2011年6月期间，在我院治疗的围生期孕产妇150例中的75例，在常规护理的基础上给予心理干预，取得了较好的临床效果，总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2008年5月到2011年6月在我院治疗的围生期孕产妇150例，年龄24～33岁，平均26.7岁;孕周28～40周，平均36.4周。随机将患者分为对照组和观察组，每组75例。2组患者在年龄、孕周等一般资料差异无统计学意义(P ＞0.05)，具有可比性。

1.2 方法 对照组患者给予常规护理，观察组患者在常规护理的基础上给予心理干预，具体包括健康教育、心理治疗、社会和家庭支持治疗等。

1.3 统计学分析应用SPSS 18.0统计软件，计量资料以表示，采用t检验，计数资料采用χ2检验，P ＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 2组分娩前后SAS评分比较 与对照组比较，观察组患者分娩前、后SAS评分明显降低(P＜0.05)，2组患者在分娩前后SAS评分差异均无统计学意义(P＞0.05)。见表1。

表1 2组分娩前后SAS评分比较 n=75，分，

表1 2组分娩前后SAS评分比较 n=75，分，

注:与观察组比较，*P ＜0.05

组别 分娩前 分娩后观察组42.3 ±9.4 41.9 ±8.8对……