尖子飞行人才能力培养对策研究
2012-06-07于莹莹孙德翔
教练机 2012年3期
贺 鹏,于莹莹,孙德翔
(1.中国人民解放军空司军训部;2.中国人民解放军空军航空大学)
尖子飞行人才能力培养对策研究
Research on Ace Pilot Talent Training
贺 鹏1,于莹莹2,孙德翔2
(1.中国人民解放军空司军训部;2.中国人民解放军空军航空大学)

现代信息化联合作战条件下,空军战斗力生成模式呈现出信息主导、综合集成等一些新的特征。在空军战斗力生成模式转变的背景下,武器装备的信息化程度不断提高,然而“武器是战争的重要的因素,但不是决定的因素,决定的因素是人不是物”[1],转变过程中加强人与武器的结合是最终目标。尤其是尖子飞行人才,其数量多少和能力强弱是衡量院校办学水平和航空兵部队战斗力高低的标志,尖子飞行人才自身能力素质决定了空军的战斗力水平。
1 尖子飞行人才能力特殊内涵
尖子飞行人才是飞行院校和航空兵部队的骨干力量,在加快战斗力生成模式转变的过程中,尖子飞行人才能力有着特殊的含义。
1)尖子飞行人才
和平时期的尖子飞行员通常是指飞行技术标兵、射击/轰炸能手,或能顺利完成急难险重等任务的飞行员。战争时期则是指在空战中击落、击伤敌机多,且达到或超过一定数量标准的优秀飞行员。尖子飞行员是其他飞行员的榜样和楷模[2]。尖子飞行人才在不同的发展阶段有不同的称谓,如在空军航空大学的基础学习阶段我们习惯称为尖子学员,在训练基地改装阶段称为飞行训练尖子人才,而在作战部队飞行阶段称为飞行骨干,但不论是在哪一个阶段,尖子飞行人才的确起到了引领作用。……
登录APP查看全文
