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浅谈当代中国科学与人文融合的必要性

2012-05-15石海东

课程教育研究·下 2012年10期
关键词:科学融合发展

【摘要】科学与人文相比较,虽然科学产生于人文之后,但自科学产生以来就是与人文相互影响,相互制约并相互促进的,两者相互的融合构建了人类悠久的文化历史。在当下的中国,科学技术的发展更是离不开人文方面的指导,反过来科学技术的发展也促进了人文的更新与提高。因此当代中国,科学与人文更好的融合成为了重要的课题。本文从当下中国实际出发,论述了科学的合理发展和人文的长远发展角度,阐述了对科学与人文相互融合的必要性。

【关键词】科学人文融合

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)10-0010-01

一、当代中国科学的发展与人文发展的现状

何谓科学,即反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。科学一词在中国古汉语中意为“科举之学”。明治时代日本启蒙思想家西周使用“科学”作为“science”的译词。直到1893年,康有为引进并使用“科学”二字。此后,“科学”二字便在中国广泛运用。

中国科学发展的进程艰辛而曲折,从洋务运动到新中国的成立,再从“科学技术是生产力”的观点的提出的改革开放到当下中国科学技术逐步走向世界先进行列。科学在中国的发展虽不能称之为顺风顺水,但也在诸多方面有所成就,成为世界领先。自改革开放以来,科学技术与经济的结合成为当代社会发展的基本趋势,人们愈加的认识到科学的重要性,认识到科学技术成果可以转化为直接的生产力,从而获得真实的经济利益,促进社会的发展,推动国家的进步。……

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