张虹

内容摘要：“任务型”教学充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教学理念。它可以根据学生的发展水平设计不同的任务活动，让学生互助合作完成任务，从而最大限度地调动和发挥学生的内在潜力，培养学生学以致用的意识和进行语言实践的能力。任务型学习活动使学生真正成为学习的主人。他们从学习中看到提高，从提高中形成了能力。

关键词：任务英语教学学习兴趣

基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力，并倡导了任务型教学途径。"任务型"教学充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教学理念。它可以根据学生的发展水平设计不同的任务活动，让学生互助合作完成任务，从而最大限度地调动和发挥学生的内在潜力，培养学生学以致用的意识和进行语言实践的能力。但是任务设计并不限于课堂教学，还应延伸到课堂之外，根据学生年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种任务型的课外活动有助于学生增长知识，开阔视野，展现才能。但是这些任务设计的并不是一般意义上的抄写、翻译等作业，而是和所学单元的内容相关的有现实意义的任务。这些课外任务不仅可以让学生思考运用习得语言，还可让他们体验到学习英语的无限乐趣与成功的感受！

一、利用多样的游戏活动来设计任务

喜欢游戏是孩子的天性，儿童是从游戏开始学习的。在英语的课堂教学中如果适当加入一些有关课程的游戏，这样有利于培养学生的兴趣，调节课堂的学习气氛，寓教于乐。……