中考思想品德答题格式规范化能力的培养初探
2012-05-07李新育
读写算 2012年17期
李新育
摘要:如何重视培养和提高初中学生的中考政治科的答题能力?是新课程下每位中学教师所面临的难题。本文是一位教师粗略的看法。
关键词:规范政治专业术语方法技巧
随着以突出能力考查为核心的中考改革的不断深入,学生规范化答题的问题也日益显现和暴露出来。中考所要考查的各种能力最终要通过学生在答题过程中以文字的形式反映在试卷上,而越是能力测试型的题目,对学生文字表达能力的要求就越高,需要学生依据学过的概念、原理,用恰当的政治学科专业术语准确地阐述自然现象、社会现象及其规律和道理,去解释人类经济生活和社会发展中遇到的经济问题、哲学问题和政治问题。由于多种因素的影响,语言文字表达能力既是教师长期忽略,也是学生所普遍欠缺的,所以能力测试要求的提高和学生文字表达能力普遍较差的矛盾也就显现出来了。规范化答题问题已成为教师和学生普遍关注的问题,在中考复习中必须予以高度重视并加以培养。
一、答题不规范的表现
1、答题方向性错误,即就是答非所问。例如,题目要求用经济常识的有关知识回答学生却用政治常识解答;题目要求用文化方面的知识,学生用政治、经济的知识来解答。例如:把"对外开放"当成"精神文明建设"方面;把"以经济建设为中心"和"四项基本原则"划为同一范畴。
2、没有使用政治学科专业术语答题。例如,在讲社会主义分配制度时不讲按劳分配而是说成是按做工分配;……
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