幼儿家庭教育存在的问题及对策
2012-05-07丁秋桂
读写算 2012年17期
丁秋桂
摘要:良好的家庭教育对幼儿成长非常重要。当前,幼儿家庭教育存在些许问题,主要是由于家长望子成龙心切,过于指责孩子、溺爱孩子,过于注重知识教育。针对以上问题,笔者提出了相应的对策和建议。
关键词:幼儿家庭教育问题对策
一、引言
家庭是儿童最初和基本的生活环境,是儿童成长的摇篮。父母是儿童最先交往和交往最多的成人,是孩子的第一任老师。因此,父母的思想风貌、道德品质、语言行为潜移默化地影响着儿童的发展 [4]。研究表明,家庭教育对幼儿心理影响最大[2]。家长对儿童的教育方式无疑对幼儿性格的形成起着至关重要的作用[3]。因此充分发挥家庭教育的作用,意义重大。但是,在目前的家庭教育中仍存在许多问题,严重影响了家庭教育的效果。
二、幼儿家庭教育存在的问题
2.1 对幼儿望子成龙心切。望子成龙是普天下做父母的正常心态,尤其是现在,孩子大多是独生子女,家长对孩子寄予着很大的期望,这是可以理解的。但是有些家长对孩子期望过高,甚至要求不当,往往造成不良的后果。比如有一些家长,不了解孩子的年龄特征,超越幼儿的发展水平,急于求成,在教育方法上违背了教育规律。幼儿期的学习动力取决于兴趣,学习方法主要是游戏活动,他们只有在兴致勃勃的游戏活动中学习才能取得良好的效果。然而,有些家长采用了小学化、成人化的教育内容和方法强迫孩子去学习,不让孩子玩,要他们长时间地、枯燥的认字、背诵,这样一来,孩子便会对学习产生畏惧和厌恶心理,这样一来,不仅不能取得理想的效果,反而会带来后患,孩子将来上学后缺乏学习兴趣和动力。……
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