浅谈如何将情感教学融入初中政治课
2012-05-07
读写算 2012年17期
【摘要】政治教学一直作为各个学校的重点科目。在教学改革中也非常注视它的教学模式。教师们也再积极的努力创新更好的教学方法。本文论述了教学方法中的一种——情感教学。并且阐述了如何将情感教学融入初中政治课程。
【关键字】初中政治政治教学情感投入政治教学
在很多科目教学中都将情感教学融入其中。这是因为情感教学是最与生活、学习和学生们贴切的教学方法。在新的教学改革中这种教学方法是很受学校的老师、同学们的欢迎。在情感教学里。会拉近教师和学生们的师生友谊,也会拉近学生们和知识的距离。所以,我们就含着一些对情感教学的好奇心来走进政治课的情感教学。
一、 走进学生,走向课堂
在初中教学中,教师们都会有很大的压力,因为初中生们正是情感、思想非常丰富的时期。他们有了自己独特的思想观。知道如何去评价。有很多学生在选择上课的时候都会抱有情绪化的学习状态。也就是说,他学习是看他的感情方面,如果他觉得这门科目的教师好,就会喜欢上他的课,学习和教师相联系,反之,不愿意去学,甚至非常不喜欢教师。根据课后的调查这样的情况占了很大的比率。为了避免这样的情况发生。教师们就要求情感教学,将情感融入班级,融入学生中间。苏霍姆林斯基说:“教师应当成为孩子的朋友,深入到他的兴趣中去,与他同欢 乐,共忧伤,忘记自己是老师,这样孩子才会向老师敞开他的心灵。……
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