徐国娟

内容摘要：情境教学让政治课充满活力，营造和谐的教学情境是进行创新素质教育的重要环节。情境教学的形式多种多样：善于用语言描述情境；善于把握故事中的问题情境；让音乐、画面使学生渐入佳境；增强观赏性和参与性强的情境表演；组织学声进行充满活力的课堂辩论。

关键词：情境教学政治课充满活力渲染气氛共鸣情境表演课堂辩论

营造和谐的教学情境是进行创新教育的重要环节，在思想政治课教学开展创新教育中，要特别重视创设教育的良好环境。离开环境无激情，离开激情无活力。教师在教学过程中，只有重视培养学生的情感，创造一个充满积极情感的教学环境，才能达到思想政治课思想教育认知能力培养的最佳教学效果，才能改变传统政治课呆板僵化的模式，增强感情色彩，激发学习兴趣，营造课堂气氛，让政治课充满活力，把学生心思牢牢固定在课堂上。情境教学的形式多种多样，在多年的教学实践中，我总结了以下教学方式能让政治课充满活力。

一、善于用语言描述情境

教师语言不仅是实现教学目的重要手段，也是完成教学任务的有效工具。在课堂上教师利用带有情感的语言渲染气氛，诱发学生，能让课本中文字描述的人物和事件复活或情境出现。教师用优美动情形象的语言描述使学生如临其境倍受感染。驾御语言的技巧多种多样，如：引人入胜的寓言，脍炙人口的诗歌，言简意赅的歇后语，饶有趣味的民谣等。……