王德渊

摘要：如何加强对后进生的教育成为我们教育工作者的一项重要工作和一道难题。我认为了解后进生、以热诚融化自卑，以鼓励激发自信是解决这难题的关键所在。只要我们对后进生从表现到内在有了深入的了解，掌握住他们心理状态，有的放矢地帮助他，帮他挖掘优点，帮他找出发光的一面，帮他指出必须克服不良的一面，鼓励他、激发他，让他发光的一面发出强光，让他不良的一面迅速消除，最终他必会成为一个对社会有用的人才。

关键词：后进生心理特点自卑自信

小学教育的对象是小学生。这个时期的孩子无论在生理或心理上，都是一个迅速发展变化的阶段，也是接受教育或影响的最佳时期。如何加强对后进生的教育成为我们教育工作者的一项重要工作和一道难题。怎样做好这项工作和解决这道难题呢？我认为了解后进生、以热诚融化自卑，以鼓励激发自信是解决这难题的关键所在。

一、 深入了解后进生的心理特点

后进生的家庭环境虽然各有差异，但他们大多数都是家中的"小皇帝"，在物质方面尽量满足他们，而忽视了对他们的正面教育和严格要求，以致他们的心智成长过程中留下较多的缺陷。当家长发现他们在校表现极差时，只是埋怨、责怪孩子，大大伤害了孩子的自尊心、自信心。

后进生的自卑感也很容易转化为逆反心理，这也是后进生心理上的一个特点。例如：我班的一位同学，他认为自己已被同学们看死了，那就破罐子破摔，人家不敢做的事情他敢做。……