高中政治课创新教学初探
2012-05-07崔雪花
读写算 2012年17期
崔雪花
摘要:在新课程改革的背景下,要求变革教学理念,创新教学方法,培养学生的创新能力,既是提高学生整体素质的重要方面,又体现了时代发展的要求,无疑是我们每一位教育工作者的神圣使命。
关键词:新课改教学理念创新教学方法创新能力
在新一轮课程改革的推动下,思想政治教师必须加深对教育改革的紧迫性、必要性的认识,以高度的责任感、使命感投身于新课程改革中去,全面更新教学理念,创新教学方法,培养学生的创新能力,以适应时代的需要。对此,政治教学必须重新审视自己的教学理念、教学方法。下面结合笔者的教学实践,就高中政治课创新教学进行初探。
一、 变革教学理念,与时俱进,以适应时代和社会发展的需要
课改以前,我国的教育体制已经不能适应社会发展的要求,传统的以"应试教育"为特点的教学模式已不能满足社会发展的要求,"填鸭式"、"题海战术"的教学模式更是严重地制约学生学习的积极性、主动性和创造性。在教学过程中,学生是受教育者,需要从教师那里得到教育,得到关心、帮助和爱护。但是,学生是有着自觉能动性的个体,有思想,有感情,有主见,对于给予自己的教育,时时都会产生接受或拒绝、认同或反对、积极或消极的反应,由此就产生了不同的教育效果。所以我们必须真正的把学生当成是接受教育的能动主体。教师与学生应相互尊重学生的个性,只有尊重学生的老师才会得到学生的尊重。……
登录APP查看全文