仇岗

（昌吉学院教务处 新疆 昌吉 831100）

基于B/S和C/S混合模式的教务管理系统的分析与设计

仇岗

（昌吉学院教务处 新疆 昌吉 831100）

本文旨在讨论高等院校教务管理系统的设计目标、原则和系统结构，详细阐述基于C/S和B/S两种结构模式相结合的优势，同时给出了教务管理系统的功能特点。

教务管理；系统结构；设计

随着高等院校教务管理体制和人才培养模式的不断改革和发展，传统的教学管理方式已不能满足现在高等院校发展的需求，采用先进的信息技术来构建数字化校园，是提高教学管理效率、强化教学管理质量、提升教学服务水平、促进了教育现代化的重要手段。通过计算机软硬件相结合，建立起高效、通畅、安全的网络教务管理系统，是高等院校校教务管理发展中需要研究的重要课题。

1 教务管理系统的设计目标和原则

1.1 教务管理系统的设计目标

随着互联网技术的不断发展和广泛应用，学校教学管理现代化已经成为提高教学管理效率、保障教学质量的重要手段之一，教务管理系统利用现代计算机技术，使教务管理人员实现了信息处理的自动化和办公无纸化。

1.2 教务管理系统的设计原则

1.2.1 简洁性

教务管理系统采用友好的图形管理界面，各用户能简单、方便地录入、导出相关数据，实现信息共享和交换。

1.2.2 安全性

教务管理系统的安全性是系统设计重要指标之一，在设计过程中考虑到各类管理人员对计算机知识的局限性，采用分级管理模式，有较强的容错功能，对不同用户数据的处理能力做相应的限制，用户录入数据时如有非法操作，应有提示和纠错功能，并对每个处理环节具有高度的保密性。……