《机械设计基础》课程教学改革与实践
2012-04-29王志学
科技创新导报 2012年14期
王志学
摘 要:《机械设计基础》是机电类专业教学的重要技术基础课程之一,是提高学生机械设计与创新能力的重要教学部分,是培养学生实践能力的重要环节。笔者依据多年的教学实践经验,结合当前市场和企业的需求,对课程教学改革进行积极创新,大胆尝试,提出了自己独到的见解。
关键词:机械设计教学改革课程内容
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)05(b)-0179-01
《机械设计基础》主要研究常用机构和通用零件的工作原理、特点、设计方法和计算分析等内容。为了适应高等职业教育人才培养要求,提高教学质量,加大课程教学改革进程,本文结合教学经验,从整合课程内容,拓宽知识面,增加信息量;讲练结合,利用现代教学手段教学方法;搞好课程设计等方面做出尝试,取得不错的效果。
1 调整结构,优化内容
在认真分析企业生产管理第一线需要和教学对象的实际情况,以方法技术学习与技能训练为主线,整合与优化教学内容。在内容上,把机构结构的分析,机构运动简图的定义、性质和常用运动副的代号,机构运动简图的创建作为讲授的重点;以讲授解析和现场教学为主,辅以计算机辅助机械设计的内容,要求学生利用计算机辅助设计完成简单机构设计的任务;采取减少计算公式推导的过程,增加零件结构设计的介绍和参数设计选取原则的介绍等内容,比如多种传动形式的组合应用,原理、特点的选择以及实际生产中的应用、维护等,通过拓展,向学生介绍机械设计方面的新技术、新理念,如连杆机床、冲压机床、五轴联动加工中心等县级设备仪器的设计原理,以开阔学生的眼界。……
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