杨秀珍

摘要:“哑巴英语”是目前英语教学中普遍存在的一个现象，而英语口语在中考高考中占有一定的比重，但一直是英语教育中的一个薄弱环节。因此，如何有效地提高中学生英语口语水平也成为了英语教学者亟待解决的问题。文章着重论述了英语课外阅读对提高英语口语水平所产生的深刻影响和作用，以及如何通过英语课外阅读来提高学生口语水平。

关键词:英语口语；课外阅读；影响 ；作用

《初中英语新课程标准》指出，英语课程教学的基本任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。简单而言，英语交际能力是英语听说读写能力的综合体现，除了口头会话以外，还包括书面交际，如阅读和写作。它需要的不仅是简单地开口说话，还需要内在广博的知识以及良好的心理素质做支撑，但在实际的英语教学中，由于种种客观因素，导致无法涉及较广的知识面和文化背景，尤其是农村初中学生，没有大城市英语交际的一些优势，口语提高更有难度。而课外阅读为口语表达提供了大量的外在资源，刚好能弥补上述缺陷。通过自己的教学实践，认识到英语课外阅读不仅对英语教学产生了深刻影响，而且在提高英语口语水平方面起着不可或缺的作用。

一、树立课外阅读意识，提高英语教师的专业水平

传统的应试教育使得教师的教学仅停留在英语的表层现象讲解上，致使英语教师的英语知识面相对狭窄，在具体的教学中，只能使用一些最基本的日常用语，如果这样，则不可能满足当下素质教育对教育者的要求。……